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Journée Portes Ouvertes – Lycée Jean Caillaud : Découvrez nos Filières Professionnelles !
Le Lycée Jean Caillaud vous invite à sa Journée Portes Ouvertes le 14 mars 2026 de 9h à 15h30, une occasion idéale pour découvrir nos formations professionnelles et rencontrer nos enseignants et élèves. Ce sera un moment privilégié pour explorer les filières qui préparent aux métiers de demain.
Au programme de cette journée : visites guidées, démonstrations en ateliers, et rencontres avec les élèves. Nos enseignants seront également présents pour répondre à vos questions et vous présenter les spécificités de nos formations.
Nos filières tertiaires (accueil, vente, commerce) ainsi que nos filières industrielles (chaudronnerie, soudure, tuyauterie, électrotechnique) seront à l’honneur, avec des démonstrations pratiques dans nos ateliers spécialisés.
Venez découvrir nos formations et échanger avec nos élèves et enseignants le 14 mars 2026 !

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Une journée dans la métropole bordelaise avec les 2ndes Métiers Relation Client
Nos élèves sont partis sur les traces du Bordeaux colonial, 2ème port négrier de France, grâce à l’association « Mémoires et Partages », en lien avec leur programme d’Histoire sur le commerce triangulaire : de la capture des futurs esclaves à leurs conditions de survie dans les plantations, en passant par le transport par bateau, jusqu’aux traces encore bien présentes de ce passé colonial dans l’espace public bordelais, que de riches informations glanées au cours de cette visite guidée !


Une autre partie de la journée fut consacrée à l’analyse des facteurs d’ambiance des différentes enseignes en cette période de Noël, pour terminer par une étape gourmande sur le Marché de Noël de la Place des Quinconces :-)
Une belle journée qui a permis également de tisser des liens nouveaux entre enseignant·es et élèves !


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Challenge Forindustrie : Une immersion grandeur nature dans l’industrie du futur
Vendredi 28 Novembre, nos élèves ont vécu une expérience hors du commun grâce au Challenge Forindustrie – L’Univers Extraordinaire, organisé à 42 Angoulême. Une journée intense, dynamique et tournée vers la découverte des métiers d’avenir.
Des élèves pleinement impliqués
Cette année, ce sont nos élèves de 3e Prépa Métiers qui ont relevé le défi, aux côtés de leurs camarades de 2nde REMI. Pour eux, ce challenge s’inscrit totalement dans leur parcours : découvrir les métiers, comprendre les enjeux industriels de demain, développer leurs compétences collaboratives et s’immerger dans des situations professionnelles concrètes.
Ils étaient accompagnés par les élèves du Collège Jules Michelet d’Angoulême, et ont formé des équipes mixtes, prêtes à se dépasser.
Un partenariat solide avec le monde professionnel
L’événement a été organisé en collaboration avec :
École 42 Angoulême, qui nous a accueillis dans ses locaux et a apporté son expertise ;
Schneider Electric, représenté par Jacques Beaumsenil, notre Ingénieur Pour l'Ecole ;
Enedis, représenté par Stéphane Colomas, acteur-clé de la découverte des métiers de l’énergie.
Cette alliance école–entreprise a permis aux élèves de plonger dans une réalité professionnelle motivante et concrète.
Une visite institutionnelle marquante
Nous avons également eu l’honneur d’accueillir Monsieur le Recteur, venu saluer l’initiative et réaffirmer l’importance des relations école–entreprise dans les parcours de formation. Sa visite a souligné la pertinence de ce type d’événement, qui place les élèves au plus près des enjeux et des métiers de demain.
Le principe du challenge : imaginer, créer, innover
Le Challenge Forindustrie propose aux jeunes un jeu immersif où ils doivent résoudre des défis liés au fonctionnement d’une usine du futur, imaginer des solutions innovantes, gérer des ressources, optimiser des flux ou répondre à des situations-problèmes.
Tout cela en collaborant pour proposer une vision moderne, efficace et durable de l’industrie. Un vrai mélange d’intelligence collective, de stratégie, de créativité et d’esprit d’équipe.
Une activité en parfaite cohérence avec nos programmes
Cette journée s’inscrit pleinement dans nos objectifs pédagogiques : découverte des métiers, acculturation aux technologies industrielles, travail sur les compétences transversales et ouverture sur le monde professionnel.
Les élèves repartent avec une vision beaucoup plus claire des métiers de l’énergie, de l’industrie, du numérique et des perspectives qui s’offrent à eux pour la suite de leur parcours.
Et pour la suite
Au vu de l’enthousiasme des jeunes et de la richesse des échanges, nous espérons que d’autres établissements nous rejoindront l’an prochain pour relever ce challenge à nos côtés.
Une journée inspirante, formatrice et marquante pour tous les participants.




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Quel plaisir et que d'émotions partagées à l'occasion de notre rencontre avec Gaël Faye et Beata Umubyeyi Mairesse au château de la Rochefoucauld !Chacun.e a répondu avec grande gentillesse et intérêt aux questions que nos élèves de la classe de 2nde MRC1 avaient préparées, tant sur leur métier d'écrivain.e, que sur l'exil ou le génocide des Tutsis en 1994, et ses conséquences sur leur vie respective.
Les poèmes écrits par les élèves sur leur pays idéal ont été affichés dans le théâtre des Carmes ; de quoi les rendre très fier.es :-)
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Accompagnée de trois de ses professeures, la classe de TMCVB-MA a séjourné deux jours dans la capitale sur les traces de notre longue histoire coloniale et de notre riche histoire migratoire, au Musée de l'histoire de l'immigration Porte dorée.

Les élèves ont aussi pu appréhender toute la richesse de la culture arabe à l'IMA, accompagnés d'une guide conférencière intarissable sur les mythes et religions. Enfin toustes ont pu déambuler sous "les ors de la République" et découvrir le fonctionnement de l'Assemblée nationale.


Un séjour empli de curiosité et de liens nouveaux : un belle expérience pédagogique et humaine !