Résumé du projet etwinning  travaillé avec les élèves de sections européennes durant l'année 2017-2018 (seconde, première et terminale).
Projet etwinning : Identité nationale et européenne: une interaction fructueuse.
Nous travaillerons sur notre identité nationale et européenne mais aussi sur les aspects qui nous unissent en échangeant nos expériences, idées et vues tout en intégrant les problèmes de réfugiés, responsabilité sociale et addictions.

Objectifs pour les élèves:

Développer leur créativité, travailler en groupe,communiquer en anglais, chercher des idées originales apprendre des différentes traditions respecter les opinions et sentiments de chacun,  étudier un sujet sous différents angles, réaliser que le monde et la société évolue.

Procédure de travail:
Le travail sera élaboré sur l'espace etwinning, 8 pages seront crées, une nouvelle page chaque mois.

 Planning:
Novembre : quelques éléments de vocabulaire dans chaque langue (chaque pays écrira un mot ou une phrase dans sa langue, sa prononciation, sa traduction en anglais : bonjour / /b??.?u?/ good morning , bon appétit /\b??.n?a.pe.ti\ /enjoy your meal
Décembre : les traditions de Noël
Janvier : Les réfugiés dans notre pays
Février : La responsabilités sociale
Mars : Les addictions
Avril : Notre visions de l' Europe
Mai : Les fêtes d'école
 

Résultats attendus:
Le résultat final sera la présentation du travail collaboratif sur la plateforme etwinning

Membres du projet :


Campus de Helix, Maasmechelen Belgique
Économie , Éducation civique/Citoyenneté, Études européennes
Lycée professionnel Jean Caillaud, Ruelle sur Touvre FRANCE
Économie , Éducation civique/Citoyenneté, Enseignement spécialisé, Éthique , Informatique
Gislaveds Gymnasium, Gislaved SUEDE
Études européennes , Interdisciplinaire , Lettres modernes, Sciences sociales
3o ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ, ALEXANDROUPOLI GRECE
Langues étrangères